Mots-clés – enseignement supérieur
Article
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Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 39 N°1 | 2020
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La « Verschiedenheit » d’Humboldt au service de l’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur en France [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 38 N°2 | 2019
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Constructing Lecturers’ Language Identities through EMI Training [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 38 N°2 | 2019
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L’internationalisation des formations d’enseignement supérieur : la question des langues, de politique en didactique [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 38 N°2 | 2019
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Pragmatics as a Unifying Element for Foreign Language Instruction in French Higher Education [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 38 N°1 | 2019
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La gouvernance des universités par la qualité [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 36 N°1 | 2017
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Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIV N° 2 | 2015
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Bridging the gaps: Using social media to develop techno-pedagogical competences in pre-service language teacher education [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 2 | 2014
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Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 1 | 2014
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De l’EMILE à Toulouse [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXII N° 3 | 2013
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Adjusting practices to aims in integrated language learning and disciplinary learning [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXII N° 3 | 2013
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Les formations en alternance : quels défis pour l’enseignement des langues de spécialité en Europe ? [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXII N° 1 | 2013