Keywords – action-oriented approach
Article
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2006 – « Lecture assistée par ordinateur : application à l’anglais de l’informatique » [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 40 N°2 | 2021
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Penser l’intégration du jeu vidéo en classe de langue [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol.36 N°2 | 2017
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Développer l’interaction orale dans le secteur Lansad : un exemple en anglais à l’université du Littoral Côte d’Opale [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol.36 N°2 | 2017
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Langue de spécialité et contenu disciplinaire dans les cours d'anglais en faculté de droit : quelques réflexions sur nos pratiques [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 35 N° spécial 1 | 2016
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Une démarche de projet dans la formation d’étudiants avancésParu dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 35 N° 1 | 2016
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Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 3 | 2014
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Ce que la grammaire argumentative peut apporter à la perspective actionnelle du Cadre européen commun de référence pour les langues [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 3 | 2014
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« Réinventer l’enseignement de la grammaire en LANSAD : application à l’anglais pour la santé [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 3 | 2014
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Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXIII N° 1 | 2014
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Mini projet - Les transports en France : ici, c’est Paris ! [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. XXXII N° 3 | 2013