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Vol. XXIX N° 2 | 2010
Phonétique, phonologie et enseignement des langues de spécialité - Volume 1

De la théorie à la pratique

Ce volume des Cahiers est le premier de deux numéros consacrés à différentes problématiques liées à la phonétique et à la phonologie dans l’enseignement/apprentissage des langues de spécialité. Quatre articles concernent l’anglais et trois le français langue étrangère (FLE) mais, quelle que soit la langue étudiée, les difficultés rencontrées par les apprenants semblent provenir essentiellement d’interférences avec leur langue maternelle. C'est pourquoi les auteurs, s'appuyant sur des travaux de recherche fondamentale, proposent des pistes pour aider les apprenants à « entendre » la langue cible afin d’améliorer non seulement leur compréhension, mais aussi la qualité de leur production orale et leur communication en général.