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Présentation

La revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT est l'émanation de l'Association des professeurs de langues des IUT, lieu d'échanges et société savante. La revue affiche un double objectif : pédagogie et recherche. Elle diffuse les résultats des recherches entreprises dans le cadre de l'enseignement/apprentissage des langues de spécialité, notamment en IUT ; cette recherche appliquée s'appuie sur une recherche fondamentale par spécialité et par thème. Les contributions (articles de recherche, fiches pédagogiques, recensions d'ouvrages, etc.) sont publiées dans des numéros à thème et dans des numéros varia.

Dernier numéro en ligne
Volume XXXI N° 1 | 2012
Image et enseignement / apprentissage des langues : le cas du secteur LANSAD

Les articles contenus dans ce volume explorent le thème de l’image dans l’enseignement des langues étrangères. Le concept d’image est examiné sous toutes ses facettes, de l’apport de la recherche fondamentale aux exemples de mise en œuvre pratiques auprès d’étudiants inscrits dans les filières LANSAD (langues pour les étudiants spécialistes d’autres disciplines), notamment dans les IUT. Certains auteurs examinent l’utilisation des différents types d’image dans le cadre de l’enseignement des langues : image fixe (photographie, dessin, affiche publicitaire…) ou mobile (véhiculée par les TIC – technologies de l'information et de la communication) pour améliorer les compétences orales, la compréhension des concepts ou la rétention du vocabulaire. D’autres traitent de la dimension socioculturelle de l’image des langues – image de soi, image de l’autre, image de la langue étrangère – car l’image a le pouvoir de déstabiliser et donc de faire évoluer l’apprenant comme l’enseignant.